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优秀拼音 优秀老师整理的拼音教学方法

导语:汉语拼音公式大全 汉语拼音用处很大,阅读和阅读都需要汉语拼音。学普通话有帮助,我们一起学好。 1.单元音 单元音很重要,发音要塑造好。 张开你的嘴,闭上你的嘴,哦,哦 嘴扁平,牙齿排列整齐

汉语拼音公式大全

汉语拼音用处很大,阅读和阅读都需要汉语拼音。学普通话有帮助,我们一起学好。

1.单元音

单元音很重要,发音要塑造好。

张开你的嘴,闭上你的嘴,哦,哦

嘴扁平,牙齿排列整齐

嘴突出u u u u,嘴吹口哨ü ü ü

第二,首字母

读首字母,注意,发音前停止呼吸。

就像一个6个字符的b b b b,脸盆溅满了水p p p,

两个门洞,一个拐杖,

左下半圆d d d伞柄t t t,

一个门口,一根棍子

9字钩g g g g,机枪上k k k,

一把椅子。

在I下面加一个钩子j j j,像9个字符的q q q,

一个“x”字

就像一个两个字的z z z,半圆c c c,

半个8字s s s s。

z加椅子zh zh c加椅子ch ch ch

S plus椅子sh sh sh sh,幼苗去太阳r r r

*其中,zh ch sh r是一种卷舌音,也叫卷舌音;Z c s是平的。

y这个字就像一根小树枝,衣服是yyy;

w就像一个小屋顶,乌龟小屋www。

第三,复合元音

复元音,有意思,两个单元音在一起。

看前面声音的唇型,注意唇型变化。

快速向后滑动,并发出声音。

u I u I u I u I+I

我和阿姨都比对方高。

eieiei e+i

白鹅穿着衣服,在天空飞翔。

uiuiui u+i

我的外套需要水。

o o o o+o

阿姨爱穿带花的棉袄。

ououou o+u

海鸥在海上飞翔。

iuiuiu i+u

把信投到邮箱前。

ieieie i+e

野鹅早餐吃树叶。

üeüeüe ü+e

小鱼骑鹅去赏月。

呃呃呃 e+r

大雁有一只小耳朵。

*注:er为独立音节,不拼写任何首字母。

第四,鼻决赛

鼻音元音不难学,前后鼻音准确。

有五个前鼻决赛和四个后鼻决赛。

阿姨登上了天安门广场。

恩恩恩 e+n按白鹅前面的铃。

穿着衣服出门。

Ununun u+n修理乌鸦门前的车轮。

ününün ü+n小鱼撞门晕。

ng阿姨昂着头走路。

鹅唱歌,哼哼。

我给老鹰买了一件花连衣裙。

公鸡想抓昆虫。

动词 音节的整体识别

Zh ch sh r z c s,变成音节后加I。

易武遇一旦无雨,

叶月元夜和满月,

尹云影隐云影。

*其中最容易出错的是把音节“ye”作为一个整体来认,容易被学生写成“yie”,所以要着重记忆。

详细讲解学习拼音的重点和难点

第一,写作规则

心中记着四行三格,里面住着拼音字母。

色调,圆点写在格子里,手臂长在格子里,

尾巴长出来,留在小箱里,剩下的在中箱里。

中间格子一定要满,上格子和下格子空一点点。

只有牢记书写规则,拼音才能写出规范。

二、音节声调的位置:记住标准儿歌

1.音调

一个是从左到右平坦,另一个就像上山。

三个下坡和四个上坡。

2.标准调整规则

音节和声调的位置容易让学生出错,所以可以通过用标准声调记忆儿歌来避免。

标准调整原则:

大多数情况下,声母+韵母+声调=完整音节。

决赛必须加密钥签名,即ο,o,e,I,u,ü。

我应该给谁穿上?

原则是,无论哪个决赛排名第一,都会被加进去。

例:好的hɑ oɑ排名第一,o排名第二,应该加到u头上。

再举个例子,如果给ω ei,决赛中I和E都有,E排第三,I排第四,应该加到E上,特殊情况下,I和U打成平手的时候,在决赛上标注出来。

例:举个例子,u在末尾,标在u上;再举个例子,zui是最多的,I是最后的,标在I上,另外我加密钥签名的时候,去掉了I的上点。ü在y、j、q、x之后,去掉以上两点。儿歌:“小抻小抻有礼貌,看见J、Q、x就脱帽。”

儿歌总结如下:

“有are╹looking for╹first,但有no╹looking代表o和e,我和u并列,单项决赛没有错过。”

其中,学生在复合元音iu和ui的语调上最容易出错。

孩子最难记的地方是拼小ü和J Q X Y时的去分规则,需要家长在家帮忙,不断强化。

为了加强记忆,儿歌也是给孩子写的。内容是:

小ü小ü有礼貌,

当你看到j q x和大y的时候摘下你的帽子,

J q x和大y从来没有和你在一起过。

第三,拼写规则

1.两种拼写

前音轻而短,后音重,两个音相连,触之激烈。

2.三种拼法

声音轻,元音响得快,三音连读很流畅。或者:三个拼音,牢记在心,不要失去中间的中级。

例如:

“╹”不能和j、q、x构成音节,中间要加“我”。

“o”不能与g、k、h构成音节,中间要加“u”。

关于拼音的教学,我们大多是通过有趣的儿歌和故事给孩子讲解。但是由于时间短,内容多,孩子很难掌握,需要我们不断地复习巩固。我相信多练习,孩子会觉得容易学。

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